Admisión en ESO para personas adultas. Modalidades Presencial y Semipresencial

 Del 1 al 15 de Junio se encuentra abierto el plazo de admisión en la  Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas  en las modalidades presencial, semipresencial y a distancia.

          Requisitos de Acceso

          Admisión

          Tramitación

          Impresos

          Matrícula

          Calendario

Modalidades y Oferta Educativa

Admisión en Bachillerato para personas adultas. Modalidades Presencial y Semipresencial.

Del 1 al 17 de Junio se encuentra abierto el plazo de admisión en la  BACHILLERATO para personas adultas  en las modalidades presencial y semipresencial.   

                Requisitos de Acceso

                Admisión

                Tramitación

                 Impresos

                Matrícula

                Calendario




Modalidades y Oferta educativa

El plazo para la modalidad a distancia es del 15 de Junio al 01 de Julio.

Acceso a las Fuerzas Armadas 2019. Suboficiales y Oficiales

Convocatorias  de acceso a las Escalas de Suboficiales y Oficiales de las Fuerzas Armadas
El plazo de presentación de instancias finaliza el día 31 de mayo!!

SUBOFICIALES: Requisitos, Pruebas, Sueldos, etc....

OFICIALES: Requisitos, Pruebas, Sueldos, etc...

Los alumnos que se encuentren cursando Bachillerato o CFGS pueden presentar su solicitud en el plazo indicado y, al finalizar el curso, entregar la documentación necesaria (certificado académico, PEvAU, etc...)

Para más información consultar la entrada de Suboficiales y Oficiales del blog AUTORIENTACIÓN o la web www.soldados.com

Oposiciones a la Guardia Civil 2019

Actualmente se encuentra abierta la Convocatoria 2019 para la incorporación a la Escala de Cabos y Guardias del cuerpo de la Guardia Civil.

La inscripción de las instancias estará abierta hasta el día 5 de Junio!!!

ALGUNOS DE LOS REQUISITOS: tener cumplidos 18 años en el año de la convocatoria, estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (o equivalente) o de un nivel académico superior y estar en posesión del permiso de conducción de la clase B.

Para más información consultar la entrada de Oposiciones a la Guardia Civil del blog AUTORIENTACIÓN.

Plástico en el mar

Cambio climático. Reflexión.

Formación Profesional Básica

                         

                 
          Autorización familiar

        Propuesta alumnado (grupal)

        Propuesta alumnado (individual)

        ¿Qué es la Formación Profesional Básica?

Admisión en Escuelas Oficiales de Idiomas

Del 1 al 20 de Mayo se encuentra abierto el plazo para solicitar la admisión en las Escuelas Oficiales de Idiomas.

Secretaría Virtual

Para más información consultar el Portal de Escolarización.

Acceso a las Enseñanzas Artísticas Superiores

Actualmente, se encuentra abierta la Convocatoria de las Pruebas de Acceso a las Enseñanzas Artísticas Superiores 2019-2020. 

El plazo de presentación de solicitudes es del 1 al 31 de Mayo de 2019 (ambos incluidos)

Preinscripción. Cumplimentación en línea
Enseñanzas Superiores de Diseño
Enseñanzas Superiores de Arte Dramático 
Enseñanzas Superiores de Música
Enseñanzas Superiores de Danza 
Enseñanzas Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales

Más información en el Portal de las Enseñanzas ArtÍsticas o en el Blog AUTORIENTACION

TRICOTILOMANÍA (arrancarse el pelo)

Orientaciones para padres y profesores

Tratamiento. Terapia de los hábitos nerviosos.

El tratamiento de niños con Tricotilomanía

Cómo lidiar contra la Tricotilomanía

Niños con Tricotilomanía

Adolescentes que se autolesionan

DUELO

Niños sometidos a experiencias traumáticas

Oientaciones Psicopedagógicas en caso de Duelo

Sobre el tema de la muerte

Orientaciones para enfrentar el tema de la muerte de un familia

Guía para familiares en Duelo

Recursos para afrontar el tema de la muerte y el duelo con menores

TIMIDEZ

Orientaciones para superar la timidez

Timidez excesiva

Como ayudar a superar la timidez en el aula

COMPLEJOS

Niños con complejos físicos. Orientaciones para la familia

Sobre los complejos. Cómo superarlos.

Aceptar las diferencias propias

MENTIRAS

La mentira en los niños y adolescentes. Pautas

Reunión familias. 2ª Evaluación

Guión de la reunión de los tutores con las familias tras la 2ª Evaluación

Currículum próximo curso escolar. IES Severo Ochoa

Asignaturas ESO y Bachillerato (IES Severo Ochoa)


Previsión de optativas

Los valores y la toma de decisiones

“Los valores de mi familia y mi entorno”

“Mis valores personales” 

“Ordenamiento de valores” 

“El camino de mi vida”

“Entrevista conmigo mismo dentro de diez años”

“El juego de las bolsas (elegimos regalos)” 

“Pronóstico de resultados” 

“¿Conoces a tus padres como personas?”

“¿Cómo se toman las decisiones?” 

“Cómo se deberían tomar las decisiones”

“Toma de decisiones paso a paso” 

“¿Y ahora, qué?”

Promoviendo la adaptación saludable de nuestros adolescentes

25 de Noviembre. Prevención Violencia de Género

Y yo... ¿soy machista? (chicos)

Test 2: "Y yo.. ¿soy machista?" (chicos)
Resultados del test (chicos)
Hoja de respuestas (chicos)

PSICOLOGÍA. 2º BACHILLERATO

             El sistema nervioso

             El sistema endocrino

             Sensación - Percepción

             La Memoria

             La Atención

             El aprendizaje (1ª parte)

             El aprendizaje (2ª Parte)

             Pensamiento e Inteligencia

             La Motivación

             Las emociones

             La Personalidad (1ª Parte)

             La Personalidad (2ª Parte)

             Conciencia e Inconsciente

             Conocimiento e Influencia social

Disciplina Positiva

El establecimiento de normas y límites en el contexto familiar supone uno de los factores de protección más significativos para reducir la probabilidad de aparición de conductas de riesgo, tanto en la infancia como en la adolescencia.

          Sobre la disciplina

          Aumentar la obediencia

          Seguimiento de instrucciones


La Disciplina Positiva se basa en la comunicación, el amor, el entendimiento y la empatía. Se trata de entender el comportamiento de los hijos (incluso cuando no es adecuado), y reconducirlo con respeto, sin luchas de poder.
Es un enfoque que no incluye ni el control excesivo ni la permisividad. Se basa en el respeto mutuo y la colaboración, todo con la intención de enseñar al niño las competencias básicas para la vida.

             El reglamento familiar

             Hábitos de autonomía

             Establecimiento de límites

Despotismo: del niño tirano al adolescente violento

    Del niño tirano al adolescente violento. Causas y síntomas

    Del niño tirano al adolescente violento. Cómo reaccionar

    Establecer limites

    El reglamento familiar







    Niños déspotas o el valor de saber decir NO

    El despotismo en los niños

    Niños tiranos. Orientaciones